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甘肃省理工中等专业学校:规范管理 保障监督 健康发展
来源:职业学校管理水平提升专题网 发布人:王晓光 发布时间:2017/11/29 14:06:45 更新时间:2017/11/29 14:14:08

规范管理 保障监督 健康发展
 

  我校是首批国家中职教育改革发展示范校,近年来在规范管理方面的做法是:

  一、以立德树人为根本,健全德育工作体系。

  建立了“三全育人,学生自我成长”德育体系;以活动为载体,增强德育工作的实效性;形成了家校共同育人机制;探索校企合作共同育人的学生德育模式;学生积极参与学校管理和自我管理;支持学生社团建设,以丰富多彩的社团文化活动节,提高学生综合素养。

  二、以体制改革为动力,完善学校内部管理。

  学校实行校长负责制,学校党委下设4个支部,工作体制和运行机制健全;学校实行民主管理、校务公开,坚持每年召开职代会;学校修订完善了内部管理制度,以制度管人管事;以人才培养模式改革为突破口,提高学生技术技能素养,形成了“以公司为引领,以工作过程为导向”的校企合作运行机制;深化校系二级管理,形成了以系为主体的教育教学管理体制;每年对各处室、各系进行目标管理考核。

  三、以提高教学质量为中心,加快现代职教体系建设。

  学校成立了教育教学指导委员会;各系成立了专业建设指导委员会;各系坚持产教融合、校企合作、工学交替、知行合一,形成了各具特色的人才培养模式;以中高职教育衔接贯通为契机,搭建学生成才的“立交桥”,形成了“3+4”、五年一贯制、推荐免试入学、对口单招、对口升学考试等多途径的中高等教育衔接贯通模式;各专业建立了教学标准;开展面向全体学生的技能竞赛活动,形成了 “校-市-省-国家”四级技能竞赛平台,技能大赛常态化;建立了国外培训、国家级培训、省级培训、校级培训、下企业实践和学历提高为渠道的教师培训培养体系;建立了社会、企业、家长、学校多元评价体系;校企紧密衔接,保证学生的对口就业率和就业稳定性。

  四、以服务师生为目标,后勤服务社会化。

  建立健全后勤服务领导与监督机构;引入专业餐饮公司,保障师生饮食安全;引入社会资源,规范用工管理;实行节能减排,打造节约型校园;突出因地制宜,建设文化校园,突出传统文化、职教文化和丝路文化元素。

  五、以信息化建设为平台,提升管理服务能力。

  制订和完善了数字校园规划;建成了数字化校园系统,实现了教学、学生、资产、人事、安全等数据管理的信息化;成立了网络与信息中心,建立健全管理信息系统应用和技术支持服务体系;强化管理人员、教师信息化应用能力;搭建了多元评价的平台,教师、学生、家长、企业通过评教系统、学校公众微信、营销QQ参与学校质量评价和管理服务。

  六、以师生安全为保障,建设和谐校园。

  落实“一岗双责”, 建立人防、物防、技防“三防一体”的安全防范体系;定期开展安全排查,消除水电、餐饮、消防、实训等方面的安全隐患;严格落实值班和领导带班制度;聘请了法制副校长。开展安全教育、法制报告、紧急疏散演练等活动,提高学生的安全意识,保障了校园的和谐稳定。

  目前,学校正在研究落实《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》,使学校的管理更加制度化、精细化、科学化。


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